绍兴青少年军旅体验活动介绍:
1、体验项目:青少年军旅体验
以军事训练为手段,以磨练营员意志,增强营员体质,培养营员自立、自强精神为目的军事训练,以实践体验激发孩子潜能,以能力拓展促进孩子个性和谐发展及综合素质全面提升,培养孩子的社会责任、自我约束、集体观念、实践精神;训练孩子独立能力、交往能力、生存能力,启发引导孩子学会生存、学会吃苦、学会团结、学会做人、学会感恩。 |
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2、体验项目:家长“**音速”拓展活动
把扑克牌同花色的13张牌扣在场地上摆成任意图形,团队所有成员依次去翻牌,必须需翻出的牌的顺序是从A到K,如果所翻的牌的顺序不符,需把扑克牌继续扣过来,返回队伍继续让其他成员翻牌,较终哪队较先按顺序翻牌成功,哪队获胜,游戏分三轮。 |
3、体验项目:“撕**”活动
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准军事化管理介绍:目前由于职业学校学生来源较复杂,多数学生是初中*分流而来,他们的文化基础较差,多数为学困生(即原来的双差生),而且家庭困难的多,单亲子女多,留守孩子多,多数家长文化水平普遍低,学生在习惯养成问题上表现较差,学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生较差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是,厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生,与课任教师发生**撞,上网,搞对象,打群架这样的违纪现象已经不是偶尔发生,而是司空见惯,并且此类学生群体的比例还成上升趋势。这不仅给班主任和任课老师在工作上带来很大难度,还严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施,造成常规管理效果常不尽人意,进而在无形中给学院的生源和声誉造成不利的影响。 2002年教育部、总参谋部、总政治部根据《*法》《兵役法》等制定了《普通高等学校军事课教学大纲》要求高等学校新生进行至少半个月的军事训练。党和**历来重视未成年人的思想道德建设,要求全社会都要积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色的社会主义理想信念和正确的人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培养有道德、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。为此,国家还把加强*教育列入各级各类学校的课程中。其目的就是强化学生的爱国意识,增强*观念,加强组织纪律性,养成良好的行为规范,锤炼学生的意志品质,健全学生过硬的身心素质,为学生将来的成才打下扎实的基础。
针对当前教育的特征和学生的特点,学校“以准军事化管理为手段全面推进素质教育”。坚持以人为本,以德育人,通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制,切实提高学生素质。所以职业学校学生良好习惯养成策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识,是学校教育由应试教育向素质教育转轨的客观需要。
为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,也为了在日益激烈的竞争中寻求学校的发展,强化学校管理,改革管理模式,创建特色学校,国内部分地方大学试用军事化管理模式取得满意效果,军事化管理在维护当代大学生健全心理、健全人格,增强身体素质,提高思想道德等方面有着*特的优势。可以预见,军事化管理将成为我国高校未来管理改革的一个重要选项。
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二、准备物品:
撕**是当下十分流行的一个综艺节目奔跑吧兄弟里面的一个游戏环节,学员可以分成两个组,每个学员身后都贴着带有自己名字的身份**,然后互相较量,撕掉对方身后的**,最后保住**的队伍获胜。在游戏环节中,学员可以快速热身,进入较好状态。
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4、体验项目:巧解千千结
巧解千千结:两个人在不解开绳结,不使手脱离绳套的情况下,将交叉的绳子解开成独立的个体。注意:每个学员手上的绳套都不能脱离手腕,不能将自己两只手上的绳套互换 |
5、体验项目:击鼓颠球、能量传输
击鼓颠球:中间一个鼓,鼓的周围由8根红线,由8个人来控制鼓面,让球能平稳的在鼓面上弹跳.如果找到规律的话,弹跳的时间就会越长. 能力传输:每组学员站成一排,利用手中每人一节半圆形胶管,把一个球从队头传至队尾;要求手不能碰;球半途不能落地;全队人不能发出任何声音。 通过相互配合快速增进亲子之间的关系,突破一些限制性观念,体会融入团队合作成功的成就感。 |
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6、体验项目:泡泡糖、支援**
泡泡糖:教官召集全体人员,当大家准备好时,教官喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,教官随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。 支援**:战争吃紧,引发了**性战争,我英勇战士在前方因战事需要某些支援,各位均为后勤支援*,请各*在*长指挥之下,支援完成我下列需求物品(视当时现场地物来决定,如:头发,衣物)。
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7、体验项目:真人cs
真人CS镭战是一种集运动与游戏于一体,紧张刺激的高科技娱乐活动.通过体验活动,培养孩子们计划、组织、协调能力。体验个人挑战能力的良好结局,没有永远的敌人,只有较终的目的。挖掘团队的创造能力,体验团队共同克服难关时的喜悦与激情。系统整理反恐体验课程的心得,总结收获、展望未来。 |
九、 活动准备物品:
序号 |
物品 |
数量 |
备注 |
1 |
姓名**贴 |
40张 |
手写粘性标签纸 |
2 |
暖水瓶 |
4个 |
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3 |
热水桶 |
1个 |
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4 |
大水桶 |
1个 |
温饮料用 |
5 |
指示牌/路牌 |
2块 |
门口、转弯处 |
6 |
物品箱 |
5个 |
3个衣物箱,2个手机放置箱。 |
7 |
信封 |
40张 |
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8 |
长条桌及桌布 |
2张 |
用于放置果盘 |
9 |
移动音响 |
2台 |
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10 |
纸巾、湿巾、洗手液 |
足量 |
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11 |
药品箱 |
1个 |
应急药品 |
12 |
其他: |
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备注: |
市、越城区、诸暨市、上虞市、嵊州市、绍兴县、新昌县
营地服务
一;绍兴铁血军事训练营组委会
李立; 铁血青少年军事训练营营长
杨站; 铁血青少年军事训练营**教官
杨旭辉 铁血青少年军事训练营总教官
李哲; 铁血青少年军事训练营基地主任
胡深君 铁血青少年军事训练营**辅导员
干家城 铁血青少年军事训练营素质教育培训师
二;铁血青少年军事训练营,营地负责人李立,24小时值班电话;
0575-88248762
三;请关注微信平台/网站,我们会**时间发布营员参训情况。
邮箱602766991@。Q
投诉电话0575-88248762
活动地址;浙江省绍兴市越城区绍兴文理学院河东校区
活动电话0575-88248762
李教官